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	<title>Medio Ambiente &#8211; Colegio Público El Gracia</title>
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	<description>Colegio Alternativo en Málaga &#124; Crece en Compañía</description>
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		<title>Carnaval en las Tierras Medias</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Manolo Jáimez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Mar 2018 16:39:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ecoescuela]]></category>
		<category><![CDATA[Carnavales]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Medioambiental]]></category>
		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>
		<category><![CDATA[Talleres]]></category>
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					<description><![CDATA[Como veis este año en el Gracia para carnavales hemos decidido trabajar en torno al medio ambiente, seguimos así con la responsabilidad que supone ser un cole que ya tiene dos banderas verdes y que está comprometido con su defensa y cuidado.]]></description>
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<h2>Como veis este año en el Gracia para carnavales hemos decidido trabajar en torno al medio ambiente, seguimos así con la responsabilidad que supone ser un cole que ya tiene dos banderas verdes y que está comprometido con su defensa y cuidado.</h2>
<p>Buscando aumentar nuestra conciencia ecológica, cada uno de los ciclos ha abordado temáticas fundamentales para nuestra <a href="https://www.ceipelgracia.com/proyecto-de-centro/ecoescuela/"><strong>ecoescuela</strong></a>: el cuidado del agua y la necesidad de dar respuestas eco a todo el gasto de plástico y papel que se genera en nuestro entorno, este último, el papel, ha sido el que hemos abordado en la Tierras Medias.</p>
<p>Nos hemos <strong>mezclado las tres clases</strong> y los jueves y los viernes de las últimas cuatro semanas hemos andado en este lío carnavalero. Los talleres han comenzado reflexionando sobre qué supone que nuestro cole pertenezca a la Red de Ecoescuelas, y luego en cada uno de ellos nos hemos centrado en un aspecto distinto:</p>

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<h2>Las letrillas de la murga</h2>
<p>En este taller se han realizado las letras, vimos videos de distintas <strong>chirigotas</strong>, adultas e infantiles, que nos ayudaron a entrar en el ambiente y a ver que tienen un tipo de texto singular, el de los carnavales, en el que se puede bromear sobre temas que han sido importantes a lo largo del año y que sirve también para denunciar, para reivindicar o concienciar, todo ello a través de canciones.</p>
<p><img decoding="async" class="size-full wp-image-1782 aligncenter" src="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-6.jpg" alt="" width="441" height="331" srcset="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-6-200x150.jpg 200w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-6-300x225.jpg 300w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-6-400x300.jpg 400w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-6.jpg 441w" sizes="(max-width: 441px) 100vw, 441px" /></p>
<blockquote><p>Nos hemos acercado al lenguaje poético, trabajando la rima y por supuesto la música.</p></blockquote>
<p>En cuanto al contenido, a través de sus aportaciones hemos visto que temas querían reflejar: el jardín, los cambios de espacios y materiales en el cole, la pintura, los murales… y reflexionamos sobre la importancia de tener claro el <strong>reciclado</strong> y sobre lo que supone el desmedido gasto de papel y cómo influye en nuestro medio ambiente.</p>
<h3>Nuestras letras, por una parte, reflejan de forma divertida lo que nos está pasando en el cole:</h3>
<blockquote><p>Mesa aquí y mesa allá,<br />
Y quítala, y quítala<br />
la pizarra digital<br />
ay déjala, ay déjala<br />
(música de Sombra aquí, Sombra allá de Mecano)</p></blockquote>
<p>Y también reflejan la importancia que para nuestro planeta tiene el gasto en papel que generamos y la necesidad de concienciarnos, para muestra otro botón:</p>
<blockquote><p>Papelito por aquí, cartoncito por allá<br />
A su cubo a de llegar<br />
Blue, blue, blue, blue<br />
No podemos olvidar<br />
El planeta hay que cuidar<br />
Blue, blue, blue, blue<br />
(música de Los pajaritos, de MªJesús)</p></blockquote>
<p>Hemos contado con la presencia y apoyo de <em>Ricardo Gómez Liñán</em>, maestro de Cádiz, afincado en Málaga y carnavalero de pro, que nos ha ayudado dándole un toque gaditano a nuestras letrillas.</p>
<h2>Tipos de carnavaleros</h2>
<p>No hay carnaval sin disfraces, en el segundo grupo los hemos trabajado, la primera propuesta partir de lo que para las niñas y niños es el carnaval, y de cuáles eran sus ideas para el diseño, propuestas que debían tener <strong>el papel como protagonista</strong>. Una reflexión ¿Qué podemos utilizar? Apareció el cartón, los rollos de papel higiénico o de cocina…y decidimos recopilar todo aquello que nos pudiera servir.</p>

<a data-rel="iLightbox[postimages]" data-title="Carnaval_Tierras_Medias_Blog-(2)" data-caption="" href='https://www.ceipelgracia.com/carnaval-en-las-tierras-medias/carnaval_tierras_medias_blog-2/'><img decoding="async" width="470" height="353" src="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-2.jpg" class="attachment-600 size-600" alt="" srcset="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-2-200x150.jpg 200w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-2-300x225.jpg 300w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-2-400x300.jpg 400w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-2.jpg 470w" sizes="(max-width: 470px) 100vw, 470px" /></a>
<a data-rel="iLightbox[postimages]" data-title="Carnaval_Tierras_Medias_Blog-(3)" data-caption="" href='https://www.ceipelgracia.com/carnaval-en-las-tierras-medias/carnaval_tierras_medias_blog-3/'><img decoding="async" width="265" height="353" src="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-3.jpg" class="attachment-600 size-600" alt="" srcset="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-3-200x266.jpg 200w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-3-225x300.jpg 225w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-3.jpg 265w" sizes="(max-width: 265px) 100vw, 265px" /></a>

<p>Periódicos, posters antiguos, cartones de huevos, rollos de cartón y papel, mucho papel y así hemos sido conscientes de todos los desechos que generamos.</p>
<p>Con todos ello se han elaborado trajes, gorros, flores, collares y pulseras con los que hemos construido nuestros disfraces. Hemos tenido que medir, estimar, cortar, pegar&#8230; <strong>Ha sido un regalo contar con la <a href="https://www.ceipelgracia.com/voluntariado/">ayuda voluntaria</a> e inestimable de Inma, Begoña, y Paula, mamás del centro</strong>, verdaderas artistas del diseño que nos han facilitado la tarea.</p>
<p><img decoding="async" class="size-full wp-image-1786 aligncenter" src="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10.jpg" alt="" width="900" height="675" srcset="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10-200x150.jpg 200w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10-300x225.jpg 300w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10-400x300.jpg 400w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10-600x450.jpg 600w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10-768x576.jpg 768w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10-800x600.jpg 800w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2018/03/Carnaval_Tierras_Medias_Blog-10.jpg 900w" sizes="(max-width: 900px) 100vw, 900px" /></p>
<h2>Y el papel…</h2>
<p>Y en el tercer grupo nos hemos dedicado a <strong>reflexionar sobre la importancia del uso del papel</strong> para nuestro planeta. Ante la pregunta sobre de donde venía el papel la mayoría conocía que procede de la madera, y es que…¡somos <a href="https://www.ceipelgracia.com/proyecto-de-centro/ecoescuela/">ecoescuela</a>!. Hemos hecho hipótesis sobre cual sería el proceso para convertir los árboles en papel. Han surgido planteamientos muy interesantes, como siempre que preguntamos a nuestros niños y niñas. Tras compartir nuestras ideas previas hemos visto vídeos que nos mostraban el proceso y nos lo situaban en cifras.</p>

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<p>Para procesar esta información les pedimos contrastar sus ideas en parejas de distintas edades, plasmando en el papel, a través de dibujos, esquemas o palabras la información recibida. Un dato que nos impactó fue que p<strong>ara obtener una tonelada de papel se necesitaban dos toneladas de madera</strong>. Para acercar estos números gigantes a otros que podamos manejar trajimos a clase las cajas de folios que habitualmente tenemos en el cole, las pesamos y vimos que cada paquete pesa 2 kilos y de ahí vimos un reto, esta vez matemático. <strong>Con él averiguamos que por cada kilo de folios hay que usar dos kilos de madera</strong>.</p>
<p>Además hemos tenido la suerte de hacer, con la colaboración de Prado y Alberto, que están realizando en nuestro cole sus prácticas de magisterio, papel reciclado.</p>
<p>Ahora nos queda elaborar por las aulas las <a href="https://www.ceipelgracia.com/propuestas-curriculares/puertas-regaladas/">Puertas Regaladas</a>, que tratarán sobre todo lo que hemos aprendido para compartirlo con el resto del cole.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Encuentro en la naturaleza</title>
		<link>https://www.ceipelgracia.com/encuentro-en-la-naturaleza/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Comunicacion]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Oct 2017 11:04:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ecoescuela]]></category>
		<category><![CDATA[Aula de la Naturaleza]]></category>
		<category><![CDATA[Ayuda en Acción]]></category>
		<category><![CDATA[Convivencia]]></category>
		<category><![CDATA[Educación Medioambiental]]></category>
		<category><![CDATA[Huerto Alegre]]></category>
		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>
		<category><![CDATA[Naturaleza]]></category>
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					<description><![CDATA[Como ya va siendo tradicional en nuestra escuela los mayores del Gracia nos fuimos al Aula de la Naturaleza, Ermita Vieja (Huerto Alegre)  en  Dílar, Granada, los días: 18, 19 y 20 de octubre.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-1677" src="http://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7.jpg" alt="" width="900" height="600" srcset="https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7-200x133.jpg 200w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7-300x200.jpg 300w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7-400x267.jpg 400w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7-600x400.jpg 600w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7-768x512.jpg 768w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7-800x533.jpg 800w, https://www.ceipelgracia.com/wp-content/uploads/2017/10/ATalleres_Dilar7.jpg 900w" sizes="(max-width: 900px) 100vw, 900px" /></p>
<h2>Como ya va siendo tradicional en nuestra escuela los mayores del Gracia nos fuimos al Aula de la Naturaleza, <strong>Ermita Vieja</strong> (Huerto Alegre)  en  Dílar, Granada, los días: 18, 19 y 20 de octubre.</h2>
<p>Los maestros y las maestras del Gracia apostando por el valor educativo de las estancias en <strong>Centros de Educación Medioambiental,</strong> planteamos como objetivos:</p>
<ul>
<li>Propiciar la <strong>convivencia</strong>, la interrelación entre los tres grupos en escenarios diferentes.</li>
<li>Acercarnos a la <strong>naturaleza</strong>.</li>
<li>Fomentar el <strong>trabajo en equipo</strong>.</li>
<li>Aprender y reforzar normas de convivencia, disciplina, <strong>responsabilidad</strong>.</li>
<li>Sensibilizarnos con el cuidado del <strong>Medio Ambiente</strong>.</li>
<li>Desarrollar la <strong>autonomía</strong> y el cuidado personal.</li>
</ul>
<p>Buscamos una <strong>educación de calidad</strong> que pasa por compensar las carencias medioambientales posibilitando oportunidades a quienes no las tienen, por ello salimos del entorno urbano y accedemos a un ambiente natural donde poner en valor la biodiversidad y con ello apoyar nuestro espíritu de <strong><a href="http://www.ceipelgracia.com/proyecto-de-centro/ecoescuela/">Ecoescuela</a>.</strong></p>
<blockquote><p>«Si realmente amas la naturaleza, encontrarás la belleza en todas partes» Vincent Van Gogh</p></blockquote>
<p>4º, 5º y 6º de primaria preparamos las maletas o mochilas llenándolas de ilusión y ganas de aprender en convivencia con la naturaleza y con nuestros compañeros y compañeras. La verdad es que ¡Así da gusto <strong>comenzar el curso</strong>!</p>
<h3>Crónica de la salida</h3>
<p>Nos fuimos a hacer escuela a los pies de <strong>Sierra Nevada</strong>. En nuestro <a href="http://www.ceipelgracia.com/proyecto-de-centro/ecoescuela/">plan de Ecoescuela</a> y de educación comprometida, nos enfrentamos a nuevos aprendizajes a pesar de los días de lluvia, ya que hacía meses que no caía una gota pero ese 18 de octubre una tormenta de rayos y truenos nos retrasó la salida, eso sí, la lluvia de esa jornada no nos impidió continuar con el plan previsto, como ejemplo los talleres de la tarde: <strong>Vivero</strong>, <strong>Ecología</strong>&#8211;<strong>huellas</strong>, <strong>Teatro</strong>, <strong>Mójate con el agua</strong> y <strong>Química de las plantas</strong>.</p>

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<h3>La tarde noche siguió siendo de lujo</h3>
<p>La tan deseada lluvia no nos permitió dar muchos paseos por el bosque sin embargo nos facilitó encontrarnos en <strong>actividades de sala</strong>, juegos de mesa, lecturas, charlas y fiesta de bienvenida. Siempre positivos y muy agradecidos a los <strong>monitores y monitores del Aula de la Naturaleza</strong> que supieron sacarle partido al contratiempo y por supuesto a las cocineras y sus apetitosos platos.</p>

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<h3>La jornada siguiente se levantó preciosa</h3>
<p>El buen tiempo favoreció  aventurarnos por el<strong> itinerario del pinar y del río con Ramón, Ada y Juanfra</strong>, una ruta muy sensorial. Descubrimos los valores naturales del <strong>Parque </strong><strong>Natural de Sierra Nevada</strong> todo muy cerquita de Ermita Vieja.</p>

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<h3></h3>
<h3>El otoño nos abraza y nos enseña</h3>
<p>Finalmente hemos tenido<strong> tres maravillosos días</strong> de experiencias educativas llenas de significado; tres días de convivencia llenas de cooperación y tres días de aprendizaje con un equipo cinco estrellas de <a href="https://www.facebook.com/huertoalegre.granada/?fref=mentions">Huerto Alegre</a>. A partir de ahora, cuando nos movamos por la escuela, siempre llevaremos vivencias comunes que nos harán sentirnos un equipo que sabe vivir y crecer en compañía.</p>
<h2>Agradecimiento</h2>
<p>La Comunidad del Gracia: su alumnado, profesorado y familias quiere agradecer al equipo del <strong>Aula de la Naturaleza Ermita Vieja</strong>, <a href="https://www.facebook.com/huertoalegre.granada/?fref=mentions">Huerto Alegre</a> por su entrega y dedicación, que nos han hecho ampliar nuestra escuela más allá de sus paredes de ciudad con mucho corazón. Gracias a Juanfra, Ramón, Almudena, María, Ada, Lucía, Patricia y Jesús y como no, a sus grandes cocineras María Ángeles y Angi.</p>
<p>Gracias también a <a href="https://www.facebook.com/ayudaenaccion/?fref=mentions">Ayuda En Acción</a>, y al AMPA del Gracia, que colaboran con la financiación.</p>
<p>¡Grandes por hacer realidad este sueño un año más!</p>
<blockquote><p><em>En Ermita Vieja nos lo pasamos fenomenal. Lo que más nos gustó fue la fiesta de pirata porque Malena, la pirata, era muy graciosa y la comida porque estaba exquisita, y lo que menos nos gustó fue la lluvia ya que nos impidió realizar varias actividades. </em><em>Nos lo pasamos muy bien con nuestros amigos y amigas. </em><em>Nos gustó mucho los talleres y los juegos realizamos con los monitores porque era muy divertido. Aprendimos mucho de la naturaleza, animales y plantas.  </em><em>La verdad es que fue una experiencia inolvidable.” </em></p>
<p><strong>India Mauri y Shuwen Yang</strong></p></blockquote>
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