Familias en el Centro

El trabajo con las familias es un pilar fundamental

Desde que se puso en marcha nuestro proyecto educativo “La ilusión de vivir y crecer en compañía” uno de nuestros pilares fundamentales ha sido el trabajo con las familias, abrir el centro para compartir una tarea fundamental: educar a nuestras niñas y a nuestros niños.

A lo largo de los años son muchos los espacios de relación que para ello se han ido creando, que hemos ido construyendo… ¡pero queremos más!.

En el Gracia, lo que funciona crece

Desde el convencimiento que una pieza esencial en nuestro puzzle ha sido la presencia de las familias siempre hemos propuesto, buscado, perseguido, su colaboración. Pero como hemos dicho necesitamos ir más allá en nuestra convivencia y connivencia, queremos animarlas a dar el salto de receptoras a gestoras, de que colaboren en aquello que se les pide a realizar y llevar a cabo propuestas.

Queremos Implicar no sólo a nuestras familias, sino a organismos, instituciones, entidades y particulares en el diseño de la escuela que queremos, está significado para el Gracia un nuevo reto.

Escuchar y escucharnos, tomar decisiones consensuadas, tener una mirada prismática de la realidad y el deseo… Nos ha dado la oportunidad de gestionar de una manera mucho más sistemática y organizada, las ayudas que nos vienen del exterior.

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Promovemos que las familias y la comunidad se involucren directamente en nuestros procesos y espacios de aprendizaje

Incorporarnos a la Red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje ha sido una oportunidad para seguir trabajando en compañía por la escuela que queremos. Pertenecer a esta Red nos da un amparo para lo que pensamos es a la vez un derecho y una obligación: la presencia de las familias en la escuela.

Desde el colegio fomentamos el conocimiento entre todos los sectores implicados en la educación e intentamos hacer conscientes a los padres y madres del protagonismo que tienen en la educación de sus hijos.

Buscamos que las familias sean escuela y hagan escuela en el Gracia

No sólo es necesario que las familias reciban información sobre lo que hacemos en la escuela, queremos MÁS, buscamos que también las familias sean escuela y hagan escuela en el Gracia.

¿Cómo conseguimos esta participación?

Ha sido una apuesta clara por la participación de las familias en el centro, participación que ha ido creciendo y generando espacios más o menos estructurados.

Desgranaremos las distintas vías de participación: Grupos Interactivos, Lectura Dialógica, Formación de Familiares….y otras que han buscado implicarlas en la gestión, las Comisiones Mixtas.

  • Quiero saber más sobre…

  • TERTULIAS DIALÓGICAS

  • FORMACIÓN A FAMILIARES

  • COMISIONES MIXTAS

Buscamos la Implicación Curricular de las familias

Es especialmente interesante el papel de la familia en la Implicación Curricular, la perspectiva educativa de los Proyectos de Trabajo permite esta reciprocidad.

Las notas a las familias solicitando información sobre los temas a tratar, el préstamo de algún libro o de una película… o simplemente contarles lo que se sabe sobre ese tema para que su hija o su hijo lo comparta en su clase en la asamblea.

Mucho es lo que nos motiva: la felicidad que siente nuestro alumnado cuando ve a un familiar compartiendo saberes con sus compañeras y compañeros, la satisfacción de los familiares cuando sienten que lo que dicen y hacen nos importa y nos aporta y aprender que la sabiduría no está sólo en los libros.

Y no sólo implicamos a familias, sino también a personas de nuestro entorno

Esta visión amplia incluimos no sólo a las familias del alumnado sino también a personas de nuestro entorno, a profesionales, artistas, e incluso a familiares y personas cercanas al entorno de las maestras y maestros de nuestro colegio.

Nuestras puertas están abiertas

Buscamos su intervención en el centro como familias colaboradoras. La oferta ha sido muy bien acogida y ha supuesto una implicación en todos los proyectos del colegio.

  • Madres nativas acompañan a la maestra de inglés

  • Se comparten saberes de los voluntarios en las aulas

  • Participan en Aulas Abiertas

  • Colaboran con los Proyectos de trabajo en distintas clases

  • Participan en Talleres en las aulas

  • Acuden a la Universidad y a los centros de Profesorado como ponentes

  • Acompañan en Salidas

  • Participan como monitor@s voluntari@s en las Actividades de tarde

  • Catalogan los libros de la biblioteca y colaboran en los préstamos

¿Quieres obtener información sobre cómo hacerte voluntario?

Más Información

Al gestionar de una manera mucho más sistemática y organizada las ayudas que nos vienen del exterior, nos da la oportunidad de avanzar, de ir convirtiéndonos no sólo en un colegio amable en el que se permite la entrada sino en un referente cultural.

Participamos en cuantas iniciativas se mueven en nuestro entorno y consideramos interesantes, pero también queremos ser generadores de ellas.

Gracias a nuestra colaboración con la ONG Ayuda en Acción favorecemos que nuestro alumnado pueda acudir a las Aulas de la Naturaleza, pero también hemos conseguido que se realice un curso de Ayudantes de Cocina para nuestras familias y otro de Habilidades Sociales y búsqueda de empleo a través de Internet.

Somos conscientes que nos queda mucho camino por recorrer. Pero también sabemos que hemos avanzado considerablemente, y lo que quizás sea más interesante, tenemos el convencimiento que hemos de continuar apostando por hacer escuela en común.

Te explicamos nuestras iniciativas y proyectos con las familias en profundidad