Las Tertulias Dialógicas Literarias
¿Qué son?
Consideramos las Tertulias Dialógicas Literarias como un espacio que va creciendo y que se ha incorporado, enriqueciéndolas, a las prácticas de lectura que desde hace años llevamos poniendo en marcha. Ha sido una de las últimas actuaciones de éxito en implantarse, comenzamos hace tres cursos con los grupos de mayores y actualmente se están llevando a cabo tanto en Primaria como en Infantil y son ya varios los títulos leídos.
¿Cómo se desarrollan las tertulias en clase?
En primaria
La Tertulia se desarrolla compartiendo –mediante un riguroso respeto del turno de palabra– aquellas ideas o tramos de la obra que quienes participan previamente han seleccionado porque les han llamado la atención o les han suscitado alguna reflexión. Esto genera un intercambio muy enriquecedor, que permite una mayor profundidad en los temas y promueve la construcción de nuevos conocimientos. Para favorecer la participación igualitaria se va alternando el papel de moderador.
En educación intantil
En Educación Infantil se intenta seguir las pautas que rigen el desarrollo de las Tertulias siendo la maestra la que lee en voz alta al grupo. La dinámica, por lo demás, es la misma, salvo en la preparación anterior a la lectura ya que se hace en el momento: una primera lectura del capítulo, lectura de cada párrafo y consiguiente conversación de lo entendido, lo que sugiere o recuerda, con referencia a un personaje, a una expresión,… y también dando cabida a las emociones o sensaciones que nos suscita el texto.
¿Qué aportan a los niños?
Poco a poco vamos comprobando cómo los niños y las niñas van haciendo suya la lectura, vemos que ayuda a quienes son más reticentes a leer porque quieren participar activamente en ellas, se desarrolla ampliamente la expresión oral, se amplía el vocabulario, en bastantes ocasiones se generan debates y conversaciones alrededor de temas surgidos o inspirados por lo que se ha leído, proporcionan conocimiento sobre hechos, sucesos y acontecimientos, aportan cohesión al grupo con la puesta en escena de valores como el respeto, la escucha activa, la aceptación de diferentes puntos de vista, y se ponen en juego muchas capacidades cognitivas además de la reflexión, el análisis, la generalización,…
Las Tertulias Dialógicas Literarias es un ejercicio de respeto, de escucha igualitaria, que transforma el contexto de las personas y crea sentido. Y además nos ha demostrado que: